BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//LiberaMente Imparo - ECPv6.14.0//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://www.liberamenteimparo.com
X-WR-CALDESC:Eventi per LiberaMente Imparo
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Rome
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20190331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20191027T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20191201
DTEND;VALUE=DATE:20200101
DTSTAMP:20261023T122534
CREATED:20191023T055608Z
LAST-MODIFIED:20191023T055608Z
UID:2720-1575158400-1577836799@www.liberamenteimparo.com
SUMMARY:Allena la Mente - Potenziamento
DESCRIPTION:Laboratorio di Potenziamento di Logica\, Memoria e Creatività per ragazzi dai 9 ai 13 anni \nISCRIVITI ORA \nErrore: Modulo di contatto non trovato.
URL:https://www.liberamenteimparo.com/evento/allena-la-mente-potenziamento/
CATEGORIES:Laboratori
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/10/Mente-laboratori-liberamente-imparo.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20191123
DTEND;VALUE=DATE:20191215
DTSTAMP:20261023T122534
CREATED:20191116T183725Z
LAST-MODIFIED:20191116T183725Z
UID:2724-1574467200-1576367999@www.liberamenteimparo.com
SUMMARY:Io Pasticcio per il Natale - Baby
DESCRIPTION:[fusion_builder_container hundred_percent=”no” equal_height_columns=”no” menu_anchor=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=”” background_color=”” background_image=”” background_position=”center center” background_repeat=”no-repeat” fade=”no” background_parallax=”none” parallax_speed=”0.3″ video_mp4=”” video_webm=”” video_ogv=”” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_loop=”yes” video_mute=”yes” overlay_color=”” video_preview_image=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”” padding_bottom=”” padding_left=”” padding_right=””][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=”1_1″ layout=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” center_content=”no” last=”no” min_height=”” hover_type=”none” link=””][fusion_text columns=”” column_min_width=”” column_spacing=”” rule_style=”default” rule_size=”” rule_color=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=””]\nObiettivi: \n\nstimolare la creatività\, della curiosità e della voglia di scoprire\nstimolare lo sviluppo psicofisico del bambino\, la sua autonomia\, la sua crescita e il suo bagaglio culturale.\nManipolare diversi tipi di materiale per far prendere coscienza della consistenza\, delle forme\, della materia.\n\n[/fusion_text][fusion_gallery layout=”grid” picture_size=”fixed” columns=”3″ column_spacing=”0″ gallery_masonry_grid_ratio=”” gallery_masonry_width_double=”” hover_type=”” lightbox=”yes” lightbox_content=”” bordersize=”” bordercolor=”” border_radius=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=””][fusion_gallery_image image=”https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/10/panettone01.jpeg” image_id=”2310|full” link=”” linktarget=”_self” /][fusion_gallery_image image=”https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/10/biscotti_natalizi-decorati.jpg” image_id=”2311|full” link=”” linktarget=”_self” /][fusion_gallery_image image=”https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/10/panettone.jpeg” image_id=”2309|full” link=”” linktarget=”_self” /][fusion_gallery_image image=”https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/10/muffin01.jpeg” image_id=”2308|full” link=”” linktarget=”_self” /][fusion_gallery_image image=”https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/10/muffin.jpeg” image_id=”2307|full” link=”” linktarget=”_self” /][fusion_gallery_image image=”https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/10/cake-pops.jpeg” image_id=”2306|full” link=”” linktarget=”_self” /][/fusion_gallery][fusion_text columns=”” column_min_width=”” column_spacing=”” rule_style=”default” rule_size=”” rule_color=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=””]\nProgramma \n23 novembre 2019 \nDecorazione muffin e ciambelline \n7 dicembre 2019 \nBiscotti natalizi segnaposto \n14 dicembre 2019 \nDecorazione di panettoni e pandoro \nIl costo è di € 40. Ad ogni partecipante verrà rilasciato il kit del Pasticcere. \nISCRIVITI ORA\nErrore: Modulo di contatto non trovato. \n[/fusion_text][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]
URL:https://www.liberamenteimparo.com/evento/io-pasticcio-per-il-natale-baby/
CATEGORIES:Corsi
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/11/Cake-Design-sponsorizzata-4-7.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20191110
DTEND;VALUE=DATE:20191201
DTSTAMP:20261023T122534
CREATED:20191023T054903Z
LAST-MODIFIED:20191023T054903Z
UID:2718-1573344000-1575158399@www.liberamenteimparo.com
SUMMARY:Io Pasticcio per il Natale - Cake Design
DESCRIPTION:[fusion_builder_container hundred_percent=”no” equal_height_columns=”no” menu_anchor=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=”” background_color=”” background_image=”” background_position=”center center” background_repeat=”no-repeat” fade=”no” background_parallax=”none” parallax_speed=”0.3″ video_mp4=”” video_webm=”” video_ogv=”” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_loop=”yes” video_mute=”yes” overlay_color=”” video_preview_image=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”” padding_bottom=”” padding_left=”” padding_right=””][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=”1_1″ layout=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” center_content=”no” last=”no” min_height=”” hover_type=”none” link=””][fusion_text columns=”” column_min_width=”” column_spacing=”” rule_style=”default” rule_size=”” rule_color=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=””]\nObiettivi: \n\nstimolare la creatività\, della curiosità e della voglia di scoprire\nstimolare lo sviluppo psicofisico del bambino\, la sua autonomia\, la sua crescita e il suo bagaglio culturale.\nManipolare diversi tipi di materiale per far prendere coscienza della consistenza\, delle forme\, della materia.\n\n[/fusion_text][fusion_gallery layout=”grid” picture_size=”fixed” columns=”3″ column_spacing=”0″ gallery_masonry_grid_ratio=”” gallery_masonry_width_double=”” hover_type=”” lightbox=”yes” lightbox_content=”” bordersize=”” bordercolor=”” border_radius=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=””][fusion_gallery_image image=”https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/10/panettone01.jpeg” image_id=”2310|full” link=”” linktarget=”_self” /][fusion_gallery_image image=”https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/10/biscotti_natalizi-decorati.jpg” image_id=”2311|full” link=”” linktarget=”_self” /][fusion_gallery_image image=”https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/10/panettone.jpeg” image_id=”2309|full” link=”” linktarget=”_self” /][fusion_gallery_image image=”https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/10/muffin01.jpeg” image_id=”2308|full” link=”” linktarget=”_self” /][fusion_gallery_image image=”https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/10/muffin.jpeg” image_id=”2307|full” link=”” linktarget=”_self” /][fusion_gallery_image image=”https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/10/cake-pops.jpeg” image_id=”2306|full” link=”” linktarget=”_self” /][/fusion_gallery][fusion_text columns=”” column_min_width=”” column_spacing=”” rule_style=”default” rule_size=”” rule_color=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=””]\nProgramma \n9 novembre 2019 \nChristmas cake pops \n23 novembre 2019 \nDecorazione muffin e ciambelline \n7 dicembre 2019 \nBiscotti natalizi segnaposto \n14 dicembre 2019 \nDecorazione di panettoni e pandoro \nIl costo è di € 50 per tutti gli incontri. Ad ogni partecipante verrà rilasciato il kit del Pasticcere. \nISCRIVITI ORA\nErrore: Modulo di contatto non trovato. \n[/fusion_text][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]
URL:https://www.liberamenteimparo.com/evento/io-pasticcio-per-il-natale-cake-design/
CATEGORIES:Laboratori
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/10/Cake-Design-laboratori-liberamente-imparo.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20191005
DTEND;VALUE=DATE:20191006
DTSTAMP:20261023T122534
CREATED:20190617T095117Z
LAST-MODIFIED:20190617T095117Z
UID:2717-1570233600-1570319999@www.liberamenteimparo.com
SUMMARY:Corso Tutor DSA
DESCRIPTION:[fusion_builder_container hundred_percent=”no” equal_height_columns=”no” menu_anchor=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=”” background_color=”” background_image=”” background_position=”center center” background_repeat=”no-repeat” fade=”no” background_parallax=”none” parallax_speed=”0.3″ video_mp4=”” video_webm=”” video_ogv=”” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_loop=”yes” video_mute=”yes” overlay_color=”” video_preview_image=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”” padding_bottom=”” padding_left=”” padding_right=””][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=”1_1″ layout=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” center_content=”no” last=”no” min_height=”” hover_type=”none” link=””][fusion_text columns=”” column_min_width=”” column_spacing=”” rule_style=”default” rule_size=”” rule_color=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=””]\nObiettivi\nIl corso ha l’obiettivo di formare personale qualificato per operare con studenti con difficoltà di apprendimento\, a prescindere dalle eventuali etichette diagnostiche\, per promuovere la loro autonomia all’interno di progetti di attività didattica integrativa pomeridiana nella scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado. \nDate\nIl corso si articola nelle seguenti giornate: 5 – 6 – 12 – 19 ottobre 2019 \nDestinatari\nRivolto a tutte le figure professionali interessate ad approfondire le competenze necessarie per aiutare i ragazzi con DSA o con DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO nella gestione dei COMPITI POMERIDIANI. \nTitoli ammessi: laurea del vecchio e nuovo ordinamento\, diplomi universitari\, insegnanti. \nCosti di partecipazione\nIscrizione  €350\,00 + € 20\,00 di quota associativa Eureka Aba \nModalità di iscrizione\n• Online compilando il modulo di iscrizione ed inserendo gli estremi del pagamento effettuato anticipatamente tramite bonifico bancario. La quota da versare al momento dell’iscrizione è di € 100\,00.  Il saldo deve essere versato entro il 3 ottobre 2019.\nTale pagamento dovrà essere effettuato tramite bonifico bancario intestato a: ASSOCIAZIONE EUREKABA – Bonifico Bancario: IBAN: IT51K0103076170000002553813. \nErrore: Modulo di contatto non trovato. \n[/fusion_text][fusion_text columns=”” column_min_width=”” column_spacing=”” rule_style=”default” rule_size=”” rule_color=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=””]\nPROGRAMMA \n5 ottobre  2019    ore 9.00 – 18.00 \n\nInquadramento teorico-clinico sui Disturbi specifici dell’Apprendimento: attenzione e memoria come fattori chiave nell’apprendimento.\nLettura diagnosi\nStruttura del Piano Didattico Personalizzato\nLavoro sulla stesura di un PDP\n\nDocenti: Dott. Andrea Di Somma e Dott.ssa Maria Cristina Veneroso \n6 ottobre 2019 ore 9.00 – 18.00 \n\nIl progetto di ricerca azione “Didattica inclusiva Integrata”\, dalla teoria alla pratica: l’integrazione tra acquisizione delle abilità di lettura e scrittura e potenziamento di Attenzione\, Memoria di lavoro\, Flessibilità\, Autoregolazione emotiva.\nTutoring in lettura e scrittura:\nComprendere e produrre Testi\nAvvio alla pianificazione del testo:\nDagli script agli schemi narrativi\n• preattivazione delle conoscenze pregresse\n• produrre testi: schemi e mappe.\n\nDocenti: Dott. Andrea Di Somma e Dott.ssa Maria Cristina Veneroso \n  \n12 ottobre 2019 ore 9.00 – 18.00 \n\nIntroduzione a PNEV (Psychological Neuro Endoacustic Vision)\nL’Optometria funzionale;\nTest neurovisivi in ambito logopedico\, psicomotorio ed educativo;\nRuolo della stimolazione uditiva nei DSA\n\nDocenti: Dott. Giuseppe Ferraioli – optometrista comportamenale \n19 ottobre ore 9.00 – 18.00 \nModulo Calcolo: studio di caso \n\nArea logico-matematica.\nTutoring: Strategie di studio e modalità di apprendimento nell’area logico –matematica:\n\n-uso di tavole\, schemi\, calcolatrice\, tabelle e formulari. \n-semplificazione del testo del problema (aritmetico e geometrico) \n-modalità di approccio e strategie per la soluzione del problema aritmetico e del problema geometrico. \nModulo disgrafia: studio di caso \n\nI disturbi legati al grafismo\nTutoring: azioni di recupero e strategie mirate per aiutare i bambini nella fase di avvio alla scrittura e per migliorare la scrittura.\n\nRuolo del tutor \nla figura del tutor all’interno della presa in carico \nCompetenze del tutor \n– L’ADIP “ Attività Didattica Integrativa Pomeridiana”: \n– Principi e metodi  il rapporto educativo e le comunicazioni con la scuola .\n– il rapporto di fiducia con il bambino e con la famiglia e le necessità del contratto di tutoring. \nDocenti: Dott. Andrea Di Somma e Dott.ssa Maria Cristina Veneroso \n  \nNote: La pausa pranzo è prevista dalle ore 13.00 alle ore 14.00 \n[/fusion_text][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]
URL:https://www.liberamenteimparo.com/evento/corso-tutor-dsa/
CATEGORIES:Corsi
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/06/FB-Corso-DSA-new.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Rome:20190608T090000
DTEND;TZID=Europe/Rome:20190608T130000
DTSTAMP:20261023T122534
CREATED:20190510T191247Z
LAST-MODIFIED:20190510T191247Z
UID:2716-1559984400-1559998800@www.liberamenteimparo.com
SUMMARY:Metafonologia in gioco
DESCRIPTION:Iscriviti Online \nIl Corso “Metafonologia in gioco” ha lo scopo di fornire le conoscenze per stimolare la competenza metafonologica in classe attraverso attività mirate. La scuola dell’infanzia è chiamata a “svolgere un ruolo di assoluta importanza sia a livello preventivo\, sia nella promozione e nell’avvio di un corretto e armonioso sviluppo”. Nelle nostre scuole dell’infanzia sono numerose le attività rivolte a sviluppare le competenze percettive e manipolative (visive\, uditive\, tattili)\, le abilità motorie e l’organizzazione temporale e spaziale. Spesso però i prerequisiti fonologici sono trascurati a vantaggio degli aspetti grafomotori. Dunque\, è importante implementare laboratori per stimolare  la capacità di riflettere sulla struttura fonologica del linguaggio per aiutare il bambino a scoprire come trattare la parola orale per darle una veste scritta. \nObiettivi  \n\nSviluppare la competenza metafonologica\nAllenare la discriminazione dei suoni\nStimolare l’abilità di segmentazione e fusione\nDiscriminazione parole corte e lunghe\nRiconoscere una rima\nArricchire il vocabolario\nPromuovere l’attenzione sostenuta e selettiva\nPromuovere la ricerca visiva\nStimolare l’abilità di eseguire un compito\nStimolare la memorizzazione\n\nData \n8 giugno 2019 dalle ore 9.00 alle ore 13.00 \nProgramma \nIl corso si articola di due parti: \n\nStrutturazione delle attività per Bambini di 4/5 anni\nStrutturazione delle attività per Bambini di 5/6 anni\n\n  \nDestinatari \n\nDocenti ed educatori della Scuola dell’Infanzia; Docenti Scuola Primaria; Insegnanti di sostegno; Operatori di ludoteca e centri per l’infanzia.\n\nCosto  \nLa partecipazione al corso prevede un costo di iscrizione di 60\,00 euro con fattura fiscale. E’ possibile pagare con la carta docente. Verrà rilasciato attestato Miur. \nIl corso è organizzato in partenariato con ASSOCIAZIONE CULTURA E FORMAZIONE\, ente accreditato al MIUR ai sensi del DM 177/2000 Direttiva 170/2016   \nMATERIALE DIDATTICO \nDurante il Corso verranno fornite ai partecipanti: \n\nschede operative\ntabelle fonetiche\nflash cards dei fonemi\nvademecum sull’organizzazione del laboratorio in classe\n\nErrore: Modulo di contatto non trovato.
URL:https://www.liberamenteimparo.com/evento/metafonologia-in-gioco/
CATEGORIES:Corsi
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/05/Locandina-Corso-Metafonologia-FB-mod.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20190531
DTEND;VALUE=DATE:20190601
DTSTAMP:20261023T122534
CREATED:20190503T115129Z
LAST-MODIFIED:20190503T115129Z
UID:2712-1559260800-1559347199@www.liberamenteimparo.com
SUMMARY:Maggio dei Libri
DESCRIPTION:Obiettivi:  \n\nPromuovere un atteggiamento positivo nei confronti della lettura.\navvicinare i ragazzi alla lettura\nmostrare come non è noioso leggere\ncondividere la lettura\nleggere attraverso i cinque sensi\nEducare all’ascolto e alla comunicazione con gli altri.\n\nAttività \nI ragazzi del Doposcuola Specialistico del Centro “libera…mente imparo”\, divisi in cinque gruppi\, leggeranno i seguenti libri di narrativa per ragazzi: \n\nil piccolo principe \nl’isola di circe\nil fantasma del colosseo\nil bambino perfetto\nil giro del mondo in 80 giorni\n\nDopo la lettura\, eseguita sia singolarmente sia in gruppo (soprattutto per coloro che hanno difficoltà specifiche nell’apprendimento)\, i ragazzi racconteranno le diverse storie in un evento finale attraverso le seguenti metodologie: \n\nKAMASHIBAI (teatrino giapponese)\nLibro tattile\nL’ascolto “bendato”\n“c’era una volta”… racconto come una fiaba \n\nAll’evento saranno invitati i familiari dei ragazzi e tutta la cittadinanza.
URL:https://www.liberamenteimparo.com/evento/maggio-dei-libri/
CATEGORIES:Eventi
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/05/Maggio-dei-Libri-2019.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Rome:20190525T090000
DTEND;TZID=Europe/Rome:20190525T130000
DTSTAMP:20261023T122534
CREATED:20190506T112209Z
LAST-MODIFIED:20190506T112209Z
UID:2713-1558774800-1558789200@www.liberamenteimparo.com
SUMMARY:Il Gioco delle Categorie
DESCRIPTION:Scarica la Scheda di Iscrizione o Iscriviti Online \nIl Corso “Impariamo a classificare in classe” ha lo scopo di fornire le conoscenze teoriche e gli strumenti pratici per stimolare una delle funzioni cognitive fondamentali nei processi di pensiero: la categorizzazione. \nLa categorizzazione è la capacità di raggruppare e classificare gli elementi che incontriamo nell’ambiente. La capacità di categorizzazione consiste nel suddividere il continuum dell’esperienza in unità discrete (classi o categorie)\, individuando somiglianze e differenze tra le entità del mondo. Le classi o categorie sono definite isolando alcune caratteristiche o tratti pertinenti\, in modo che è possibile distinguere un oggetto da un altro. \nEssa offre numerose possibilità: \n\nfare inferenze sulle loro proprietà\ninteragire\, utilizzarli\ndare loro un’etichetta\, un nome\n\nSenza la capacità di identificare e categorizzare gli elementi\, sarebbe impossibile apprendere\, ragionare\, prendere decisioni. \nLe persone categorizzano il loro ambiente per molteplici ragioni \n\nraggruppano gli oggetti e le entità che hanno caratteristiche simili\, e formano delle categorie in base a queste entità;\nraggruppano gli oggetti e le entità che hanno funzioni simili\, e formano delle categorie funzionali;\ndenominazione: le categorie permettono di dare lo stesso nome ad entità differenti\, appartenenti alla stessa categoria.\n\nE’ importante nella scuola dell’infanzia giocare con il linguaggio con interventi di stimolazione perché è utile per la comprensione e la preparazione alla lingua scritta. \n  \nObiettivi  \n\nStimolare i processi di classificazione e categorizzazione\nSuddividere l’esperienza in categorie maneggevoli e significative\, che raggruppano cose anche molto diverse.\nPromuovere l’attenzione sostenuta e selettiva\nPromuovere la ricerca visiva\nArricchire il patrimonio semantico – lessicale\nStimolare l’abilità di eseguire un compito\nStimolare la memorizzazione\nStimolare la capacità di fare inferenze sulle nuove esperienze.\n\nData \n25 maggio 2019 dalle ore 9.00 alle ore 13.00 \n  \nProgramma \nIl corso si articola in due parti: \n\nTeorica\nDefinizione delle categorie sovraordinate e subordinate\nlaboratoriale con esercitazioni pratiche\nAttività di classificazione\nCategorie in movimento\n\n  \nDestinatari \nDocenti ed educatori della Scuola dell’Infanzia; Insegnanti di sostegno; Operatori di ludoteca e centri per l’infanzia. \n  \nCosto  \nLa partecipazione al corso prevede un costo di iscrizione di 60\,00 euro con fattura fiscale. E’ possibile pagare con la carta docente. Verrà rilasciato attestato Miur. \n  \nMATERIALE DIDATTICO \nDurante il Corso verranno fornite ai partecipanti: \n\nschede operative\nscatole multifunzioni\nflash cards\nvademecum sull’organizzazione del laboratorio in classe\n\nIl corso è organizzato in partenariato con ASSOCIAZIONE CULTURA E FORMAZIONE\, ente accreditato al MIUR ai sensi del DM 177/2000 Direttiva 170/2016 \nErrore: Modulo di contatto non trovato.
URL:https://www.liberamenteimparo.com/evento/il-gioco-delle-categorie/
CATEGORIES:Corsi
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/05/Il-gioco-delle-categorie-FB.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Rome:20190427T180000
DTEND;TZID=Europe/Rome:20190427T210000
DTSTAMP:20261023T122534
CREATED:20190424T193317Z
LAST-MODIFIED:20190424T193317Z
UID:2714-1556388000-1556398800@www.liberamenteimparo.com
SUMMARY:Open Day LiberaMente Imparo
DESCRIPTION:Siamo lieti di invitarvi all’apertura di LiberaMente Imparo\, centro di formazione e di potenziamento cognitivo ed educativo per ragazzi\, famiglie\, insegnanti ed operatori sociali.
URL:https://www.liberamenteimparo.com/evento/open-day-liberamente-imparo/
CATEGORIES:Eventi
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/04/Copertina-Open-Day-inaugurazione.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Rome:20190405T163000
DTEND;TZID=Europe/Rome:20190406T133000
DTSTAMP:20261023T122534
CREATED:20190305T193438Z
LAST-MODIFIED:20190305T193438Z
UID:2709-1554481800-1554557400@www.liberamenteimparo.com
SUMMARY:Corso Body Percussion
DESCRIPTION:[fusion_builder_container hundred_percent=”no” equal_height_columns=”no” menu_anchor=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=”” background_color=”” background_image=”” background_position=”center center” background_repeat=”no-repeat” fade=”no” background_parallax=”none” parallax_speed=”0.3″ video_mp4=”” video_webm=”” video_ogv=”” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_loop=”yes” video_mute=”yes” overlay_color=”” video_preview_image=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”” padding_bottom=”” padding_left=”” padding_right=””][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=”1_1″ layout=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” center_content=”no” last=”no” min_height=”” hover_type=”none” link=””][fusion_text columns=”” column_min_width=”” column_spacing=”” rule_style=”default” rule_size=”” rule_color=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=””]\n?MUSICA\, CORPO\, EMOZIONI – Corso di Body Percussion con Davide Stecca \n?RCVE è un metodo didattico innovativo\, trasversale\, multidisciplinare che parte dalla musica\, dal ritmo\, dalla Body Percussion\, che ha come obiettivo lo sviluppo della parte musicale e artistica\, ma anche uno sguardo importante sul come entrare in relazione con sé stessi e con gli altri da un altro punto di vista. \nUn assaggio della Body Percussion: https://youtu.be/tHU7FQ5BfZg\nIntervista a Davide Stecca: https://youtu.be/Z4fLv2L1LR0 \n\n?‍♂️?‍♀️Il Corso è rivolto a tutti gli insegnanti dell’Infanzia e della Primaria. Docenti di Sostegno di ogni ordine e grado. Esperti di educazione musicale e operatori sociali. \nℹ️ Il costo del corso è di € 85 (+IVA) ed è possibile anche pagare con la Carta del Docente \n\n[/fusion_text][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_2″ layout=”1_4″ spacing=”” center_content=”no” link=”” target=”_self” min_height=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=”” background_color=”” background_image=”” background_image_id=”” background_position=”left top” background_repeat=”no-repeat” hover_type=”none” border_size=”0″ border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”left” animation_speed=”0.3″ animation_offset=”” last=”no”][fusion_text columns=”” column_min_width=”” column_spacing=”” rule_style=”default” rule_size=”” rule_color=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=””]\n? Per informazioni\, contatti e iscrizioni: \n⌨️ Messenger: http://m.me/liberamenteimparoangri\n? Telefono e Whatsapp: 3337308075\n? Email: info@liberamenteimparo.com\n? Sede del corso: Viale Kennedy 49 – 84012 Angri (SA) https://goo.gl/maps/UqPX3qFgf212 \n[/fusion_text][/fusion_builder_column][fusion_builder_column type=”1_2″ layout=”1_4″ spacing=”” center_content=”no” link=”” target=”_self” min_height=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=”” background_color=”” background_image=”” background_image_id=”” background_position=”left top” background_repeat=”no-repeat” hover_type=”none” border_size=”0″ border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” padding_top=”” padding_right=”” padding_bottom=”” padding_left=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”left” animation_speed=”0.3″ animation_offset=”” last=”no”][fusion_button link=”https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/03/Programma-Corso-RCVE-Body-Percussion.pdf” text_transform=”uppercase” title=”” target=”_blank” link_attributes=”” alignment=”center” modal=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=”” color=”default” button_gradient_top_color=”” button_gradient_bottom_color=”” button_gradient_top_color_hover=”” button_gradient_bottom_color_hover=”” accent_color=”” accent_hover_color=”” type=”” bevel_color=”” border_width=”” size=”” stretch=”default” shape=”” icon=”” icon_position=”left” icon_divider=”no” animation_type=”” animation_direction=”left” animation_speed=”0.3″ animation_offset=””]Programma del Corso[/fusion_button][fusion_separator style_type=”none” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=”” sep_color=”” top_margin=”10″ bottom_margin=”10″ border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” /][fusion_button link=”https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/03/Scheda-Iscrizione-Body-Percussion-5-6-aprile-2019.pdf” text_transform=”” title=”” target=”_self” link_attributes=”” alignment=”center” modal=”” hide_on_mobile=”small-visibility\,medium-visibility\,large-visibility” class=”” id=”” color=”default” button_gradient_top_color=”” button_gradient_bottom_color=”” button_gradient_top_color_hover=”” button_gradient_bottom_color_hover=”” accent_color=”” accent_hover_color=”” type=”” bevel_color=”” border_width=”” size=”” stretch=”default” shape=”” icon=”” icon_position=”left” icon_divider=”no” animation_type=”” animation_direction=”left” animation_speed=”0.3″ animation_offset=””]Scheda di Iscrizione[/fusion_button][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]
URL:https://www.liberamenteimparo.com/evento/corso-body-percussion/
CATEGORIES:Seminari
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/03/Locandina-Corso-Body-Percussion.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Rome:20190330T090000
DTEND;TZID=Europe/Rome:20190330T140000
DTSTAMP:20261023T122534
CREATED:20190306T062629Z
LAST-MODIFIED:20190306T062629Z
UID:2710-1553936400-1553954400@www.liberamenteimparo.com
SUMMARY:Workshop Metodo Lesf
DESCRIPTION:WORKSHOP FORMATIVO TEORICO-PRATICO\nMetodo LESF (Lettura e scrittura facile)\nAMBITO LINGUISTICO E LOGICO-MATEMATICO \nPercorsi didattico-operativi specifici\, individualizzati e personalizzati\, per l’acquisizione delle abilità strumentali di base in ambito linguistico e logico-matematico. \nLa finalità del workshop è fornire a Docenti curricolari e di sostegno\, Pedagogisti\, Educatori\, Psicologi\, Logopedisti e Terapisti (TNPEE)\, indicazioni teoriche e metodologiche per un’applicazione corretta ed efficace dei percorsi didattici presenti nei seguenti volumi cartacei ed e-book:\nhttp://www.metodolesf.com/i-miei-libri/\nhttp://www.metodolesf.com/i-miei-e-book/ \nAMBITO LINGUISTICO\n“PERCORSI DI LETTO-SCRITTURA 1A – Metodo LESF ” Autore Domenico Camera\nPercorsi didattico-operativi specifici per l’apprendimento\ndella letto-scrittura di parole e di sillabe piane e complesse\n“PERCORSI DI LETTO-SCRITTURA 1B – Metodo LESF ” Autore Domenico Camera\nPercorsi didattico-operativi specifici per l’apprendimento\ndella letto-scrittura di parole e di sillabe piane e complesse\n“PERCORSI DI LETTO-SCRITTURA 2 – Metodo LESF ” Autore Domenico Camera\nPercorsi didattico-operativi specifici per l’apprendimento\ndella letto-scrittura e la comprensione del significato di parole.\n“PERCORSI DI LETTO-SCRITTURA 3 – Metodo LESF ” Autore Domenico Camera\nPercorsi didattico-operativi specifici per l’apprendimento\ndella letto-scrittura e la comprensione di frasi.\n“ LETTO-SCRITTURA 1 – Metodo LESF ” Autore Domenico Camera\nPercorsi operativi facili per l’apprendimento della letto-scrittura di lettere e numeri.\n“ LETTO-SCRITTURA 2 – Metodo LESF ” Autore Domenico Camera\nPercorsi operativi facili per l’apprendimento della letto-scrittura di sillabe in stampato e di lettere e sillabe in corsivo.\nLETTO-SCRITTURA Vol.1 Vol.2 Vol.3 Vol.4 Vol.5 Vol.6 Vol.7\nMetodo visuo-globale Autore Domenico Camera \nAMBITO LOGICO-MATEMATICO\n“MATEMATICA vol.1A” Autore Domenico Camera\nPercorsi didattico-operativi specifici per l’acquisizione del concetto di numero naturale e per lo sviluppo delle abilità di lettura e scrittura di numeri disposti in ordine crescente e casuale;\n“MATEMATICA vol.1B” Autore Domenico Camera\nPercorsi didattico-operativi specifici per l’acquisizione del concetto di numero naturale e per lo sviluppo delle abilità di lettura e scrittura di numeri disposti in ordine crescente e casuale;\n“MATEMATICA vol.2” Autore Domenico Camera\nPercorsi didattico-operativi specifici per l’acquisizione del concetto di addizione e sottrazione;\n“MATEMATICA vol.3” Autore Domenico Camera\nPercorsi didattico-operativi specifici per l’acquisizione del concetto di moltiplicazione;\n“MATEMATICA vol.4” Autore Domenico Camera\nPercorsi didattico-operativi specifici per l’acquisizione del concetto di divisione;\n“TABELLINE” Autore Domenico Camera\nPercorsi didattico-operativi specifici per la memorizzazione delle tabelline;\n“L’OROLOGIO” Autore Domenico Camera\nPercorsi didattico-operativi facili per l’apprendimento della lettura dell’orologio;\n“EURO vol.1” Autore Domenico Camera\nPercorsi didattico-operativi specifici per la conoscenza ed il corretto utilizzo dell’euro;\n“EURO vol.2” Autore Domenico Camera\nPercorsi didattico-operativi specifici per la conoscenza ed il corretto utilizzo dell’euro; \nI percorsi didattico-operativi specifici sopraelencati possono essere utilizzati per recuperare\, sviluppare\, consolidare e potenziare le abilità di lettura\, scrittura e calcolo in alunni con bisogni educativi speciali (BES): diversamente abili\, dislessici\, disortografici\,\ndiscalculici\, stranieri e/o con svantaggi socio-culturali. \nProgramma formativo\n– Processi normali di acquisizione della letto-scrittura e cause/meccanismi di difficoltà;\n– Il modello teorico di Uta Frith (1985);\n– Il modello a due vie proposto da Coltheart\, Rastle\, Perry\, Ziegler e Langdon (2001);\n-Teoria del deficit fonologico;\n– Aspetti della processazione fonologica: l’immagazzinamento\, il confronto\, la discriminazione\, l’identificazione\, il recupero\, la rappresentazione e il processo di conversione grafema/fonema- fonema/grafema;\n– Consapevolezza fonologica globale (soprasegmentale sillabica) e analitica (segmentale fonemica);\n– Percorsi didattico-operativi specifici\, individualizzati e personalizzati per un facile apprendimento della letto-scrittura;\n– Analisi qualitativa degli errori ortografici;\n– Tecniche specifiche per la eliminazione degli errori fonologici\, fonetici e visivolessicali;\n– Scomposizione-ricomposizione\, autodettato e dettato di parole secondo il metodo LESF;\n– Lettura analitico-globale secondo il metodo LESF (via fonologica – via lessicale);\n– Tecniche specifiche per lo sviluppo delle abilità visive di spostamento-fissazione dei globi oculari;\n– Tecniche didattico-operative specifiche per lo sviluppo delle abilità di espressione scritta\, orale e comprensione di frasi;\n– Progetto “Letto-scrittura metodo LESF” (attivazione di laboratori curriculari e/o extracurriculari);\n– Percorsi didattico-operativi specifici\, individualizzati e personalizzati\, per il superamento delle difficoltà di acquisizione delle abilità strumentali di base in ambito logico-matematico \nMetodologia:\nLezione frontale;\nRole Playing;\nSimulazioni di attività didattiche finalizzate a fornire indicazioni teorico-pratiche\nper la gestione corretta ed efficace dei laboratori linguistici e logico-matematici. \nRelatore dell’incontro è il Prof. Domenico Camera\nIdeatore/Formatore del metodo LESF\nwww.metodolesf.com \nData dell’incontro:\nSabato 30 marzo 2019 dalle ore 9.00 alle ore 14.00 \nSede:\nCentro di ricerca educativa\nLiberaMente Imparo\nViale Kennedy\,49 Angri (SA) \nIl contributo di partecipazione è fissato in € 150\,00 e comprende il seguente materiale didattico:\n– volumi cartacei:\n– “Percorsi di letto-scrittura Vol.1A Vol.1B Vol.2 Vol.3 metodo LESF”\n– e-book:\n– LETTO-SCRITTURA 1- 2\n– LETTO-SCRITTURA Vol.1 Vol.2 Vol.3 Vol.4 Vol 5 Vol.6 Vol.7\n– MATEMATICA Vol.1A Vol.1B Vol.2 Vol.3 Vol.4\n– L’OROLOGIO\n– TABELLINE\n– EURO Vol.1 Vol.2 \n– dispense didattiche in formato digitale (numerosi files di approfondimento in formato .PDF e .DOC);\n– l’attestato di partecipazione. \nIMPORTANTE: gli insegnanti possono effettuare il pagamento utilizzando la carta del docente.\nPer maggiori info cell.3393736307 metodolesf@gmail.com \nScadenza Iscrizioni: 23 marzo \nIMPORTANTE: partecipando al Workshop Formativo si diventerà “Applicatori Metodo LESF” e si potrà essere inseriti in un apposito elenco online. \nPer ricevere il modulo di iscrizione e ulteriori informazioni:\ne-mail: metodolesf@gmail.com\ncell. 3393736307
URL:https://www.liberamenteimparo.com/evento/workshop-metodo-lesf/
CATEGORIES:Seminari
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/03/evento-metodo-lesf.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Rome:20190325T163000
DTEND;TZID=Europe/Rome:20190325T183000
DTSTAMP:20261023T122534
CREATED:20190323T164548Z
LAST-MODIFIED:20190323T164548Z
UID:2711-1553531400-1553538600@www.liberamenteimparo.com
SUMMARY:Parlare che fatica... Suore Battistine
DESCRIPTION:Incontro informativo rivolto ai docenti\, educatori e genitori della scuola dell’infanzia con l’obiettivo di fornire le prime nozioni per il riconoscimento dei disturbi o delle difficoltà del linguaggio in età prescolare in ottica preventiva.
URL:https://www.liberamenteimparo.com/evento/parlare-che-fatica-suore-battistine/
CATEGORIES:Formazione
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.liberamenteimparo.com/wp-content/uploads/2019/03/Locandina-Incontro-Informativo-Linguaggio-suore-battistine.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR